Школа – территория взаимоуважения: как в Новогрудке борятся с буллингом
12.11.2026
Программа благоприятного климата
– Во всех школах района реализуется Программа поддержания благоприятного социально-психологического климата, – отмечает Ульяна Игоревна. – В рамках этой программы проводятся классные часы и факультативные занятия «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации», в шестой школьный день проводятся акции «День без конфликта», «Территория без сквернословия», «Школа – территория уважения» и др., тематические флешмобы, челленджи. Они позволяют учащимся глубже освоить навыки эмоциональной саморегуляциии поддержки окружающих. Каждый понедельник в школах проходят флешмобы «позитивички», задающие доброжелательный настрой на всю учебную неделю.
Важное место занимает подход «равный обучает равного». Этимзанимаются школьные волонтерские отряды: старшеклассники помогают младшим разбираться в вопросах уважительного общения и личных границ.
Как подчеркнула специалист, в сентябре этого года учащиеся всех школ Новогрудчины вместе с классными руководителями разработали Соглашение о взаимоотношениях в классе – «Правила взаимодействия класса», которые ребята сформулировали сами и приняли как общий договор.
Творчество и эмоциональное здоровье
В рамках программы поддержания благоприятного социально-психологического климата реализуется инициатива месяца, где учащиеся проявляют творческие способности: создают логотипы, стикерпаки, видеоролики, интерактивные открытки с тематическими хештегами («Мой шаг против конфликта», «Школа БЛАГОполучия» и другие).
– Традиционно в феврале каждого года в рамках профилактической работы проходит Неделя эмоционального здоровья учащихся, – обращает внимание Ульяна Кинкович. – Это целый комплекс мероприятий, направленных на снятие психоэмоционального напряжения, развитие навыков заботы о себе и поддержки друг друга. В течение недели для ребят организуются тренинги на сплочение коллектива, игровые занятия на распознавание и выражение эмоций, творческие мастерские и арт-терапевтические практики. Каждый ученик может найти занятие по душе, получить поддержку и заряд хорошего настроения.
По словам методиста, в мае текущего года в каждой школе для учащихся 7–11 классов прошло профилактическое занятие с элементами игры «Прокачай свой код уникальности». Это авторская разработка педагога-психолога средней школы №7 имени Я. Дроздовича Виктории Искандаровой, которая благодаря практической направленности и игровому формату стала эффективной формой работы со школьниками. Занятие направлено на развитие самооценки, устойчивости к стрессу и умения видеть ценность в каждом человеке.
Помощь анонимно и своевременно
Кроме того, ежедневно в каждом учреждении образования функционирует «Почта Доверия» – контейнер, который размещен в холлах школ или на сайте (электронный вариант). Здесь учащиеся могут оставить свое письмо с проблемой и переживаниями. Ключ и доступ к нему есть только у психологов учреждений, они читают обращения и оказывают помощь детям. Это позволяет учащимся получить поддержку анонимно и своевременно, а педагоги-психологи и классные руководители оперативно реагируют на поступающие обращения и сигналы.
– С 1 сентября текущего года в торговом центре «Пони» по ул. Мицкевича, 104 начал работу консультационный пункт психолога, – рассказывает специалист. – К слову, Новогрудский район – один из немногих в Гродненской области, где работает подобный пункт. В открытом и доступном месте специалисты из трёх ведомств – образования, здравоохранения и социальной защиты –осуществляют психологическую помощь детям, подросткам и взрослым. Психологическая поддержка сознательно выносится в повседневную жизнь, чтобы каждый мог получить помощь быстро, анонимно и без барьеров.
Консультационный пункт работает каждый вторник и четверг с 15.00 до 18.00, и каждую субботу с 11.00 до 15.00.
Поддержка педагогов
Ульяна Кинкович отмечает, что работа ведется и с работниками сферы образования. Проводятся тематические тренинги, семинары, встречи с представителями заинтересованных ведомств. Эффективной формой стал цикл панельных дискуссий с классными руководителями, посвященныйпрофилактике буллинга, который был проведен в мае текущего года в каждой школе специалистами районного социально-педагогического центра и управления образования.
Профилактика буллинга и травли на Новогрудчине строится не на разовых мероприятиях, а на постоянном создании атмосферы уважения, безопасности и доверия между учащимися и педагогами. Такой подход дает основной результат – дети учатся замечать проблему, просить о помощи и поддерживать друг друга, а взрослые – быть внимательными и вовремя реагировать.
