Создание и развитие профильных классов инженерной направленности в Республике Беларусь обсудили на семинаре

Республиканский семинар «Организация работы в классах инженерной направленности в 2023/2024 учебном году» состоялся 17 августа в Белорусском национальном техническом университете. В нем приняли участие руководство Министерства образования, Министерства промышленности, ректоры вузов, начальники управлений образования областей и комитета по образованию г.Минска.

Не случайно этот семинар проводился в БНТУ – ведущем вузе страны, который готовит инженерные кадры для отраслей экономики.

В настоящее время, с учетом высокоразвитого промышленного, строительного, транспортного и иных секторов экономики, востребованность на национальном рынке труда в инженерных кадрах является одной из наиболее высоких.

Качественное инженерное образование является залогом и основой экономического развития и национальной безопасности страны. Высококвалифицированные инженерные кадры, способные эффективно справляться с разнообразными вызовами, являются одним из основных ресурсов, определяющим и степень благосостояния, и безопасность государства. В руках инженеров сосредоточены инструменты для достижения технологического суверенитета, а результаты их работы определяют перспективы завтрашнего дня.

Подготовка инженера во многом определяется потенциалом знаний, умений, способностей, интересов и стремлений, которые закладываются и развиваются задолго до поступления в университет.

В условиях быстро изменяющейся технологической среды крайне важно обеспечить высококачественную подготовку инженерных кадров. И здесь задача – заранее готовить для поступления на инженерные специальности мотивированных и подготовленных абитуриентов, что связано, в свою очередь, с необходимостью хорошей базовой подготовки по математике, физике, химии, биологии, черчению. Сотрудничество в этом направлении школ, гимназий и университетов позволяет создать эффективную образовательную среду, обеспечивающую обучение мотивированных и заинтересованных в своем профессиональном развитии выпускников.

Перспективной формой целостного и системного, а соответственно, продуктивного сотрудничества является создание профильных классов инженерной направленности в учреждениях общего среднего образования при комплексном сопровождении их деятельности техническими университетами.

Такое решение подтверждается положительным опытом работы профильных классов педагогической, спортивно-педагогической, аграрной, военно-патриотической направленности.

Развитие сети инженерных классов будет поддержано комплексом мероприятий по нормативно-правовому, научно-методическому, информационному, организационному, профориентационному и материально-техническому обеспечению, который утвержден Министерством образования в виде дорожной карты. Такой подход предопределяет необходимость дальнейшей разработки научных основ концепции непрерывного инженерно-технического образования.

В настоящее время заявки на открытие инженерных классов и групп получены от 164 учреждений общего среднего образования, в которых уже на сегодняшний день планируют обучаться порядка 2 тысяч учащихся Х классов. Эти данные красноречиво подчеркивают заинтересованность в инженерных классах не только промышленного сектора и системы образования, но и широкой общественности.

Координатором деятельности классов инженерной направленности Министерством образования определен Белорусский национальный технический университет, которым совместно с Национальным институтом образования разработана программа факультативных занятий «В мире техники и технологий: выбираем инженерную профессию» и соответствующее методическое обеспечение.

Таким образом, эффективное взаимодействие и работа всех заинтересованных определит успех развития непрерывного инженерного образования.