«Можно ли научить ребенка Родину любить?» Разговор о патриотизме с руководителем кадетского корпуса

Василий Рапьевец: – Чувствую, что ну­жен этим детям, а они – мне

Встречаемся на четвертом этаже

Средняя школа № 9 Сло­нима находится в спальном микро­районе. Когда-то здесь получали квартиры военно­служащие, вышедшие на пенсию. По их инициативе 25 лет назад именно в этом учебном заведении появились первые в стране кадетские классы, проводит ликбез Василий Георгиевич:

– Это первый в стране кадетский корпус, который, правда, не имеет официального статуса. Долгое время его пытался сформировать из двух старших классов, набранных в 1997 году, основатель движения Виктор Пенза. Изготовили знамя, погоны и другие атрибуты, но… не вышло. Единственное – нам разрешили оставить все наработки и название «Слонимский кадетский корпус». С 2007 года в наши военно-патриотические классы мы стал­и набирать пятиклассников. Сейчас у нас 164 воспитанника, среди ко­торых 38 девочек.

Как вычислить маменькиного сынка

Василия Георгиевича окружают восьмиклассники. Ребята надели белые рубашки, начистили пряжки на кожаных ремнях. Шутят:

– Сейчас мы просто красивые. А вот когда в парадной форме!..

Василий Рапьевец обращает внимание, что не каждый может стать каде­том:

– Специальных экзаменов нет, но если ребенок окончил 4-й класс с плохими оценками, к нам ему путь закрыт. За учебу спрашиваем строго, «слабенькому» будет тяжело осваивать дополнительную военную науку. Проводим собеседование. Все-таки ассоциируем себя с Вооруженными Силами. Строевая и огневая подготовки, туристические походы на каникулах, спортивное ориентирование. Дружим с 11-й гвардейской отдельной механизированной бригадой. В прошлом году они отмечали 80-летие. Вы бы видели, какие эмоции (и даже слезы на глазах) вызвал у воен­ных в отставке во время концерта неожиданный выход нашего корпуса в полном составе.

В кадетский корпус принимают с 5-го класса

– В лагере интересно? – задаю вопрос парням.

– Конечно, – хором отвечают дети. – Нам даже разрешают заниматься на тренажерах танков и боевых машин пехоты. На каждом симуляторе отрабаты­ваем разные навыки: от вождения до стрельбы.

Заглядываем в школьный тир. Кто-то из парней де­монст­рирует умение обращаться с оружием, кто-то рассказывает о себе. К примеру, 13-летний Дмитрий Данилюк хотел бы стать разведчиком или танкистом:

– Мне нравится смотреть военные фильмы, где показывают подвиги настоящих героев.

А старшина класса Илья Левый решил сказать несколько теплых слов о своем педагоге:

– Василий Георгиевич старается каждому уделить внимание, может всему научить. Строгий, но справедливый. Если я стану военным, это буде­т уже пятое поколение в моей семь­е.

Можно ли научить Родину любить?

В Слониме Василий Рапьевец дослужился до подполковника. С долж­ности начальника метрологической службы 11-й механизированной бригады ушел на пенсию. В 2014 году стал воспитателем кадетского корпуса средней школы № 9.

– Желание возникло еще во время службы, благодаря тесному общению с отцом Владимиром, который сотрудничал с нашей 11-й бригадой. Он как-то пришел ко мне с предложением помочь организовать детский военно-патриотический клуб. Командование во многом пошло навстречу, оказывало материальную поддержку. Но потом дети стали потихоньку расходиться... Видимо, педагог тогда из меня был не очень хороший. Почему-то я думал, что старшие школьники – те же самы­е солдаты. Ошибался. Посте­пенно переосмыслил кое-какие вещи, и с первым своим выпуском прощались как родные. Очень помогло обучение в Слонимском духовном училище, где постигал первые азы педагогики. Позже окончил заочно БГПУ имени Максима Танка.

Василий Рапьевец признается, что его до сих пор мучает вопрос: можно ли научить ребенка Родину любить? Как бы там ни было, подполковник уверен в одном: в основе воспитания нравственно-духовной культуры и патриотизма лежит любовь к ближнему.

– Спрашиваю у детей: кто такой ближний? Не знают. А ближний – тот, кто рядом, кому нужна помощь. Одно время сослуживцы, повстречав меня на улице, спрашивали: куда бежишь такой счастливый? А я им отвечал: куда-куда – на работу. Сейчас уже, конечно, немного поостыл, потому что появились другие обязанности. С прошлого года руковожу военно-патриотическим воспитанием всех учеников нашей школы, а это огромный пласт работы. Тем не менее при такой нагрузке ничего не хочу менять. Чувствую, что нужен этим детям, а они – мне.

 

Источник: https://www.sb.by