Чему учат девочек на учебно-полевых сборах?
03.06.2026Пока парни учатся держать оружие и привыкают к армейскому строю в воинских частях, девушки изучают, где найти подручную альтернативу медицинским приспособлениям для оказания первой помощи. У школьников продолжаются учебно-полевые сборы. Напомним, пропустить их не получится. Они обязательны. Чему учат девочек и как они относятся к такой программе, расскажем в следующем сюжете.
Валерия Цыдик мечтает стать врачом, поэтому учебно-полевые сборы для неё скорее возможность приблизиться к будущей профессии. Десятиклассница ловит каждое слово врачей-практиков, всё старается попробовать сама и заодно получить ответы на свои вопросы. Словом, девушка берёт по максимуму.
ВАЛЕРИЯ ЦЫДИК, УЧАЩИЙСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №20 ИМ. Е.И. ЧАЙКИНОЙ ГОРОДА ГРОДНО
– Научились делать повязку. У меня довольно хорошо получается повязка чепца. Она мне больше всего понравилась. Также перевязка руки, туловища – всему научились. Я считаю, что довольно полезно. Мальчики проходят в одном направлении, мы в другом. Чему-то мы научимся. Тому, что будет нам дальше важно в жизни.

Пока парни учатся жить по расписанию и держать в руках оружие, девочки учатся спасать. Для них учебно-полевые сборы связаны с медицинской подготовкой. Занятия проходят в школах, поликлиниках и больницах.
САБРИНА БОБОЕВА, УЧАЩИЙСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ №20 ИМ. Е.И. ЧАЙКИНОЙ ГОРОДА ГРОДНО:
– Сейчас я делаю повязку на локтевой перелом. Сначала было тяжело, потом со временем можно было делать нормально. В любой ситуации ты должен знать, как это делать.
Артериальные и венозные кровотечения, переломы нижних и верхних конечностей – наиболее частые травмы, с которыми сталкиваются все. Как в полевых условиях найти выход и что может стать подручной альтернативой – вот о чем рассказывают врачи. Грамотная первая помощь позволяет избежать осложнений, облегчает период лечения и восстановления.
ДМИТРИЙ БЕЛЕНИК, ЗАВЕДУЮЩИЙ ХИРУРГИЧЕСКИМ ОТДЕЛЕНИЕМ ГРОДНЕНСКОЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ГОРОДСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ:
– Самое главное – не паниковать при оказании первой медицинской помощи, выполнять все этапы её оказания в соответствии с алгоритмами, которые мы и пытаемся обучающимся донести.

Более сложная часть программы – сердечно-лёгочная реанимация. Если человек без сознания, нет дыхания и пульса, к ней приступают незамедлительно, но с умом. Для эталонной реанимации нужны регулярные тренировки, врачебное спокойствие и уверенность в действиях.
НАТАЛЬЯ ЯНКОВСКАЯ, ВРАЧ-ТЕРАПЕВТ ГРОДНЕНСКОЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ГОРОДСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ:
– Начинаем толчки 30 к 2, то есть 30 толчков, два вдоха. Желательно, чтобы это выполнялось вдвоем. Если больше людей, то ещё и лучше, то есть должна быть смена до приезда скорой помощи. Экскурсия грудной клетки должна быть 5-6 см, не более. Для того, чтобы почувствовать это, даже медики проходят обучающие занятия на муляжах.
Девочкам показывают, прежде всего, то, что действительно может пригодиться. Те навыки и знания, которые они возьмут, останутся с ними навсегда, независимо от того, будут они медиками или нет. Главное, что они должны усвоить за время учебно-полевых сборов: паника – враг в экстренных ситуациях, а последовательность верных действий поможет сохранить здоровье и жизнь.

