Выставка инновационного и технического творчества учащихся и работников учреждений образования открылась в Гродно

Областная выставка инновационного и технического творчества учреждений профессионально-технического, среднего специального и дополнительного образования детей и молодежи, посвященная Году мира и созидания, собрала более 250 уникальных работ.

На ней представлены экспонаты по различным направлениям: электроника, радиотехника, робототехника, приборостроение, производственные технологии, машиностроение, транспорт, строительство, сельское хозяйство, энергетика и энергосберегающие технологии, промышленный дизайн, моделирование, арт-объект, интерьер и фристайл.

– С огромным удовольствием наблюдаю за творчеством как учащихся, так и педагогов. В этот раз участие в выставке приняли 35 учреждений и более двух сотен человек. Хотелось бы, чтобы инновационных работ становилось все больше, – отметила заместитель начальника главного управления образования Гродненского облисполкома Ольга Суворова.

Директор Гродненского областного центра технического творчества Александр Грецкий подчеркнул, что каждый раз выставка пополняется все более серьезными экспонатами. Участники конкурса ставят перед собой амбициозные задачи и успешно с ними справляются. Нет сомнений, на республиканском этапе наш регион, как и ранее, будет представлен достойными работами.

Архитектура Гродненщины в миниатюре, автоматизированная водонапорная башня, сегментированные часы с датчиком температуры – на выставке было множество любопытных экспонатов. Немалый интерес вызвали разработки представителей Берестовицкого государственного колледжа. Они представили шлемы виртуальной реальности и робот-газонокосилку.

– Шлемы применяются для управления летающими либо наземными объектами. Если используем на самолетах, то максимальный радиус действия составляет около 80 километров, – рассказал старший мастер колледжа Александр Внукович. – В нашем роботе-газонокосилке используется система автоматического управления. Поставлен полетный контролер, который позволяет задавать маршрут движения. На карте обозначаем виртуальный забор, и робот начинает работу.

Источник: https://grodnonews.by