Повышение квалификации учителей и вебинар по опытной проверке учебников проходят в Гродненском институте развития образования

Специалисты гродненского областного института развития образования участвуют в серии вебинаров по опытной проверке учебных пособий. На связи – авторы учебников, лучшие учителя страны из разных типов школ и национальный институт развития образования.

Подобные циклы вебинаров проходят ежегодно, в последнее время – в уже полюбившемся онлайн-формате, к которому пришлось прибегнуть из-за пандемии коронавируса. Лучшие педагоги страны обсуждают оформление учебных пособий, их актуальность, грамотность преподнесения информации и комфорт в использовании. Интересующий вопрос или пожелание касательно наполнения учебника и иллюстраций можно адресовать прямо автору книги. Что тоже очень удобно. Ведь самая главная задача таких вебинаров – улучшать учебники, во всех направлениях. А ведь новшеств с каждым годом всё больше.

ЕЛЕНА ХАМЕНЯ, НАЧАЛЬНИК УПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ГРОДНЕНСКОГО ОБЛАСТНОГО ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ:

– В наших учебниках есть ссылки, QR коды, какие-то дополнительные материалы, которые не напечатаны. Содержание находится не в учебнике, а на каких-то платформах, которые были разработаны специально. Учебные пособия новые естественно появляются ежегодно. Мы закончили переход на новые программы, в этом году были новые программы в 10-11 классе по иностранному языку. Сегодня будет вестись разговор об учебном пособии французского языка для 7 класса.

Сами учителя тоже стараются идти в ногу со временем и регулярно проходят повышение квалификации. Вот, например, в эти дни новые навыки приобретают учителя музыки.

АЛЛА КАРПУК, УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ № 20 ГОРОДА ГРОДНО:

– Нужно набираться по-новому всем современным технологиям, методикам и методам. Потому что время же ведь не стоит на месте. Мы не изучаем каждый раз одно и то же. Для меня, например, это лично моё мнение, каждый раз курсы – это открытие. Потому что я действительно обучаюсь как учитель чему-то новому и приходя уже в класс уже после курсов через неделю. Я могу по-новому. Скорее по-другому вести свой предмет. Я на него смотрю совсем с другого ракурса. Понимаю, что что-то я делают не так, где-то я застоялась, возможно, где-то мне нужно больше времени, чтобы по-другому всё сделать.

Психология, методы ведения урока, новые формы преподнесения информации школьникам – всё это педагоги изучают во время повышения квалификации.

Источник: https://rgazeta.by