В Центре творчества детей и молодежи «Спектр» в Гродно уже более 20 лет работает клуб «Добрые сердца». Это не просто ежемесячные встречи, это выстроенная система, в центре которой — семья как единое целое. В чем секрет долголетия и эффективности данного проекта, выяснила корреспондент «Настаўніцкай газеты».

— Если на старте этой работы педагоги думали, что их задача — организовать творческие занятия для ребят, то уже через несколько встреч стало очевидно, что нужно строить пространство не только для детей, но и для их родителей. Работать только с ребенком — значит, делать лишь половину дела, — делится директор центра Ирина Савицкая. — Ребенок возвращается домой, в свою привычную среду. Если родитель не включен в процесс, если он не понимает, что и зачем мы делаем, полученный на занятии импульс быстро угасает. Поэтому наш главный принцип — родитель не зритель, а активный партнер. Мы не просто показываем мамам и папам, как можно играть или творить. Мы обучаем их быть сотворцами и соучастниками жизни своих детей.

Такой подход определяет и выбор форматов работы. В «Спектре» делают акцент на полном интерактиве. Здесь превращают мероприятия в квесты, где главный герой — ребенок.

Стандартный утренник, где дети в основном смотрят представление, в центре заменяют на динамичные программы. Пример — организованный в декабре «Новогодний челлендж со Снегурочкой 2.0». Само название уже говорит о современном подходе. Снегурочка выступала не в роли ведущей, а в роли лидера команды, который ставил перед детьми и родителями увлекательные задачи.

Важное для встреч такого формата правило — ни для кого не делать исключений. Если один ребенок не может рассказать стихотворение целиком, подключаются взрослые. Если другой не может участвовать в конкурсе на скорость, изменяют правила под него — дают больше времени, упрощают задание. Главное, чтобы каждый почувствовал, что его вклад важен для общего успеха.

— Мы видим, как меняются дети, когда им нужно не просто сидеть и хлопать, а действовать: пройти испытание, чтобы помочь герою, собрать команду, чтобы достичь цели, — продолжает куратор клуба Екатерина Старченко, заведующий отделом хореографии и социальной работы. — Это не просто игра. В такой деятельности ребенок учится следовать правилам, проявлять инициативу, радоваться не только своему, но и общему успеху. Для детей с особыми образовательными потребностями это колоссальный опыт социального взаимодействия в безопасной и поддерживающей среде.

Разрабатывают в центре творчества и формат приключений, которые происходят в помещении. Одно из последних опять же было посвящено тематике зимних праздников. Во время январской игровой программы «Снежные затеи» участники «лепили» снеговиков из ваты и бумаги, бросались мягкими снежками из синтепона.

— Такой формат решает сразу несколько задач. Во-первых, это мощный толчок для развития воображения. Во-вторых, прекрасная тренировка крупной и мелкой моторики в игровой форме. А в-третьих — и это самое важное — мы даем родителям готовый сценарий, который они могут легко повторить дома с подручными материалами, — поясняет Е. Старченко. — Наша цель — вооружить семью интересными простыми идеями. Когда мама видит, как сияют глаза ее ребенка во время игры в «снежки» из синтепона, она понимает, что для создания чуда не нужен сложный реквизит. Нужно лишь желание и немного фантазии.

Любой мастер-класс в клубе «Добрые сердца» построен по принципу «рука в руке». Педагог, родитель и ребенок работают вместе. Это позволяет взрослым освоить новые техники, понять, как помочь ребенку справиться с задачей, не делая работу за него, а направляя и поддерживая.

— Деятельность клуба — это наш вклад в создание инклюзивного общества, где каждый ребенок чувствует себя принятым, любимым и важным, — подытоживает И. Савицкая.

Источник: https://nastgaz.by